În urma demisiei lui Daniel David, profesorii din învățământul preuniversitar solicită numirea unei persoane care să fie familiarizată cu problemele din sistemul educațional. Premierul Ilie Bolojan conduce deocamdată interimar Ministerul Educației, iar liderii sindicali subliniază importanța dialogului în această perioadă, conform ziaruldeiasi.ro.
👉 Așteptările profesorilor privind profilul noului ministru
Potrivit lui Laviniu Lăcustă, liderul Uniunii Sindicatelor Libere din Învățământul Preuniversitar (USLIP) Iași, noul ministru ar trebui să provină din învățământul preuniversitar și să nu se considere "deținătorul adevărului absolut". Această viziune reflectă dorința profesorilor de a avea un lider care înțelege realitățile din școli și care poate facilita un dialog constructiv.
„Ne dorim normalitate”, a declarat Laviniu Lăcustă, subliniind că un viitor ministru ar trebui să aibă capacitatea de a remarca problemele sistemului și să recunoască că dialogul este esențial pentru soluționarea crizelor. El consideră că alegerea unui ministru din învățământul preuniversitar este o decizie logică, având în vedere că acest segment reprezintă aproximativ 80% din întregul sistem educațional.
👉 Opiniile privind structura de conducere și provocările bugetare
Lăcustă respinge ideea unei conduceri „bicefale” a ministerului, cu un ministru și un ministru delegat. În schimb, el propune un ministru din preuniversitar cu puteri depline și un secretar de stat din universitar. „Ministrul trebuie să fie din învățământul preuniversitar și să aibă întreaga putere. Asta ne dorim noi, dar din păcate nu noi îl numim”, a adăugat el.
De asemenea, liderul USLIP Iași atrage atenția asupra constrângerilor bugetare care ar putea limita efectivitatea noului ministru în realizarea schimbărilor necesare. La momentul actual, Ministerul Educației este condus interimar de premierul Ilie Bolojan, după demisia lui Daniel David, care a avut două mandate în fruntea ministerului.
