Emoții, dar și concentrare la Școala Dacia, unde peste 100 de elevi au susținut luni, 23 iunie, proba scrisă la Limba și literatura română, a Evaluării Naționale. În județul Bihor, din cei 4.784 de elevi înscriși, s-au prezentat 4.416, iar 368 au absentat. Niciun elev nu a fost eliminat. Subiectele au fost prezentate sub forma unei broșuri de zece pagini, distribuită după ora 9.00, iar timpul de lucru a fost de două ore. Elevii cu cerințe educaționale speciale au beneficiat de timp suplimentar, până la ora 12.00. Printre cerințele de la examen s-au regăsit texte-suport semnate de Radu Tudoran, din „Toate pânzele sus!”, și Emil Racoviță, din „Spre Polul Sud”. Elevii au avut de răspuns la întrebări de înțelegere a textului, de analiză și exprimare personală, iar subiectele au fost în general accesibile, dar solicitante prin rigoarea cerută în redactare. La Școala Dacia din Oradea, unde au susținut examenul peste 100 de elevi, atmosfera a fost calmă, în ciuda emoțiilor firești. Mulți dintre candidați păreau stăpâni pe sine, concentrați și hotărâți să obțină rezultate bune. Examenul se desfășoară în 39 de centre de examen și un centru de evaluare cu subcomisie. Potrivit Inspectoratului Școlar Județean, 89 de elevi au solicitat susținerea probelor în condiții speciale, iar un elev susține testările în spital. Conform calendarului, miercuri, 25 iunie, se va desfășura proba la matematică, și vineri, 27 iunie, cea la limba maternă. Primele rezultate vor fi afișate în 3 iulie, până la ora 12.00. O noutate în acest an este etapa de vizualizare a lucrărilor înainte de contestații. Elevii, însoțiți obligatoriu de un părinte, pot analiza lucrările pe 3 iulie (între orele 14.00 și 18.00), respectiv în zilele de 4 și 5 iulie. Contestațiile pot fi depuse în aceleași intervale. Lucrările vor fi scanate în săli, în prezența elevilor, și corectate digital. Timpul efectiv de lucru este de 120 de minute și începe după completarea casetei de identificare. Colțul lucrării cu datele elevului rămâne deschis, iar secretizarea se face automat, în platforma digitalizată.