Înapoi
proiectul „abc-ul progresului la matematica și științele exacte” s-a încheiat după șase luni de activități
Educatie

proiectul „abc-ul progresului la matematica și științele exacte” s-a încheiat după șase luni de activități

Postat pe 19 Jun 2025

Update 5 luni în urmă

Timp de citire: 3 minute

Articol scris de: Elena Dumitrescu

proiectul „abc-ul progresului la matematica și științele exacte” s-a încheiat după șase luni de activități

Un proiect educațional intitulat „ABC-ul progresului la matematică și științele exacte” a fost finalizat pe 11 iunie, după o perioadă de șase luni de activități. Potrivit crisana.ro, acest proiect a fost organizat de profesorii de matematică, fizică, biologie și chimie de la Colegiul Tehnic „Ioan Ciordas”, cu sprijinul conducerii școlii.

În cadrul acestui proiect, cel mai afectat grup a fost format din cel puțin 50 de elevi din clasele a IX-a, a X-a și a XI-a, care aveau dificultăți în înțelegerea problemelor din domeniul matematicii și al celorlalte științe exacte. În plus, 10-12 liceeni cu rezultate bune au participat ca voluntari, ajutând colegii să înțeleagă mai bine materiile, notează sursa citată.

Obiectivul principal a fost să organizeze activități menite să evidențieze importanța învățării, în special a matematicii și științelor exacte. De asemenea, s-a urmărit analizarea cauzelor pentru care elevii rămân în urmă în procesul de învățare și schimbarea perspectivei asupra acestor discipline. Potrivit profesorilor, a fost vorba și despre derularea de activități atât curriculare, cât și extrascolare, pentru a motiva elevii să vadă științele dintr-un alt unghi.

În perioada de desfășurare, s-au desfășurat mai multe activități, printre care se numără: „De unde încep să învăț?” – un schimb de experiență privind realizarea de memoratoare sau broșuri; „Cum abordăm o problemă de matematică, fizică, chimie, biologie?” – o campanie de ajutor între elevi; „Învăț pentru a promova examenele” – sesiuni de pregătire remedială; și „Cine știe, câștigă!” – activități de evaluare internă în cadrul proiectului.

Evenimentul de final a constat într-o masă rotundă intitulată „Probleme care au stat la baza disciplinelor matematică, fizică, chimie și biologie și oameni de știință”, unde au fost prezentate diferite materiale precum prezentări PowerPoint, referate, planșe și experimente. Elevii din clasa a IX-a D au avut ocazia să prezinte proiectele și materialele realizate în cadrul inițiativei, conform celor menționate de crisana.ro.

Distribuie aceasta stire pe social media sau mail
Alte postari din Educatie
Educatie

Colegiul Național Avram Iancu Ștei lansează un nou proiect Erasmus+ pentru promovarea tehnologiilor digitale și protecția mediului

Sala de festivități a Colegiului Național „Avram Iancu” din Ștei a găzduit lansarea unui nou proiect Erasmus+, intitulat „Proiect de educație școlară”, menit să sprijine elevii cu vârste între 11 și 19 ani. Conducerea colegiului, formată din profesorii Cristian-Adrian Andru și Cristian-Petru Gavriș, director și director adjunct, susține constant astfel de inițiative, creând premise pentru o educație europeană de calitate.

Educatie

RoboManiacs Oradea în top 64 mondial la competiția de sumo robotic din Japonia

Clubul RoboManiacs din Oradea a obținut o performanță importantă la All Japan Robot-Sumo Tournament 2025, desfășurat pe 6 decembrie la Tokyo. Echipa 4K1, formată din fondatorii clubului, a reușit să intre în Top 64 mondial, la a doua participare consecutivă în această competiție prestigioasă.

Educatie

Workshop gratuit pentru adolescenți la Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai” din Oradea

Asociația Culturală Eclectica organizează astăzi, 11 decembrie, un nou workshop interactiv destinat adolescenților orădeni, în cadrul seriei „Minți curioase”. Evenimentul va avea loc la Biblioteca Județeană „Gheorghe Șincai”, începând cu ora 16.00, și este dedicat dezvoltării gândirii critice prin jocuri și exerciții creative.

Acasa Recente Radio Județe